Homework 4-13-2007

論文是在說教學上使用Blog教學的經驗談，現在Blog是個很方便也是幾乎全民都認識的東西，用在教學上，老師可以將上課內容直接的放在Blog上面讓學生去點閱，而學生也要建立Blog，目的是將老師所出的Lab和Homework呈現在自己的Blog呈現在自己的上面，然後將自己的作業網址回覆在老師出的Lab和Homework上，現在Blog現在也有RSS(Real Simple Syndication)的功能，這個我們稱做是訂閱，在網路上有電子報，但訂閱電子報都是透過寄E-mail來接收，一沒注意很容易就造成信箱被塞暴，但是RSS不是這樣，它不需透過E-mail，而是透過一個feed來即時的讓你知道你所訂閱的對象有無更新的資料，如此老師可以更即時的知道學生們吸收知識的狀況。老師和學生可以透過Blog對話來使學生更了解更進步，老師瀏覽學生的Blog可能會留言給學生，可能是讚許，也可能是給予刺激讓學生更進步。這樣子的教學就像是老師與學生的對話，互動式的教學，對於這樣的方式給予肯定的佔7成以上。Blog不只是讓人記記日記之類的，也可以是教學上的平台，且不會因學期結束或是畢業而消失。

p.s.不常看英文的我看完都頭昏昏的~囧